Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω Webex στον σύνδεσμο: 👉 https://meet1366.webex.com/meet/pr27426470539
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ
Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω Webex στον σύνδεσμο: 👉 https://meet1366.webex.com/meet/pr27426470539
Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ
Υπενθυμίζεται από το ΥΠΑΙΘΑ ότι, σύμφωνα με την σχετική απόφαση του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, η προθεσμία για την υποβολή των σχετικών αιτήσεων και δικαιολογητικών των υποψηφίων που επιθυμούν να εισαχθούν στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) με τη διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων, λήγει την Τετάρτη 22-04-2026.
Η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή σπουδαστών/σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) Ακαδημαϊκού Έτους 2026-2027 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΥΝΑΝΠ 👉 www.ynanp.gr.
Το σχετικό έγγραφο 👉 ΕΔΩ
Σκοπός της Δ1(δ)/ ΓΠοικ.17199/16 -04-2026 εγκυκλίου του Υπουργείου Υγείας είναι η παροχή οδηγιών για την προστασία της υγείας του πληθυσμού σε περίπτωση αύξησης των συγκεντρώσεων των αιωρούμενων σωματιδίων (ΑΣ10) στην ατμόσφαιρα λόγω μεταφοράς αφρικανικής σκόνης.
👉 Προστασία της Δημόσιας Υγείας σε περίπτωση επεισοδίων μεταφοράς αφρικανικής σκόνης
Από το σχολικό έτος 2026-2027 τροποποιούνται τα ωρολόγια προγράμματα της Α’ και Β’ τάξης των ΕΠΑΛ. Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας εισάγεται το μάθημα «Ηθική», το οποίο θα διδάσκεται ως εναλλακτική επιλογή για τους μαθητές που απαλλάσσονται από τα Θρησκευτικά.
Η τελευταία ημέρα, η έκτη του προγράμματος, Σαββάτο 18 Απριλίου 2026, ήταν αφιερωμένη σε βιωματικές και πολιτισμικές δραστηριότητες, με τους Έλληνες και τους Βούλγαρους εκπαιδευτικούς να επιλέγουν το εκπαιδευτικό ταξίδι στην Πίζα όπου είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν από επίσημο ξεναγό στα εμβληματικά μνημεία, όπως η Duomo di Pisa, το Battistero di San Giovanni και τον Torre Pendente di Pisa.
Σας ενημερώνουμε ότι ανακοινώθηκε το πρόγραμμα των Προκαταρκτικών Εξετάσεων (ΠΚΕ) για τους μαθητές και τις μαθήτριες που επιθυμούν να εισαχθούν στη Σχολή Αξιωματικών και στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας για το ακαδημαϊκό έτος 2026–2027. Πρόκειται για μια υποχρεωτική διαδικασία για όλους τους υποψηφίους, η οποία διαρκεί συνολικά τρεις ημέρες και περιλαμβάνει υγειονομικό έλεγχο και αθλητικές δοκιμασίες.
Η Πέμπτη 16 Απριλίου 2026 ήταν η τέταρτη ημέρα της επιμόρφωσης η οποία ξεκίνησε με παρουσίαση και συζήτηση πάνω σε μεθόδους και πρακτικές που υποστηρίζουν τη συμπεριληπτική διδασκαλία. Στο πρώτο μέρος έγινε αναφορά στη συνεργατική μάθηση με τη μέθοδο Jigsaw, καθώς και στις βασικές αρχές του UDL, δηλαδή της εμπλοκής των μαθητών, της αναπαράστασης της γνώσης και της δυνατότητας δράσης μέσα στη μαθησιακή διαδικασία.
Την Τετάρτη 15 Απριλίου 2026, τρίτη ημέρα του προγράμματος, οι δραστηριότητες εξελίχθηκαν σε τρεις διακριτές ενότητες.
Αρχικά, στην Teachers Academy πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση με θέμα «Practical Strategies to Boost Learner Engagement», με στόχο την παρουσίαση πρακτικών που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στη σχολική τάξη για την ενίσχυση της συμμετοχής των μαθητών.
Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες συμμετείχαν σε δραστηριότητες στο Museo Novecento, στο πλαίσιο του οργανωμένου προγράμματος από την Teachers Academy, με έμφαση στην αξιοποίηση έργων τέχνης ως εργαλείων παρατήρησης, συζήτησης και ανάπτυξης κριτικής σκέψης.
Η δεύτερη ημέρα της επιμόρφωσης, Τρίτη 14 Απριλίου 2026, κύλησε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή των επιμορφούμενων, εστιάζοντας στη συμπερίληψη ως μια δυναμική και ευέλικτη εκπαιδευτική διαδικασία.
Η ημέρα ξεκίνησε με τη θεματική ενότητα «Inclusion as a flexible system: UDL principles», κατά τη διάρκεια της οποίας αναδείχθηκε η σημασία των αρχών του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση (Universal Design for Learning - UDL). Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς η διδασκαλία μπορεί να προσαρμόζεται στις ανάγκες όλων των μαθητών, λαμβάνοντας υπόψη τη διαφορετικότητα, τα μαθησιακά προφίλ και τις δυνατότητές τους.
Ακολούθησε ομαδική εργασία (group work), όπου οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν σε μικτές ομάδες. Μέσα από τη συνεργασία αυτή, ανέπτυξαν ιδέες και σχεδίασαν πρακτικές εφαρμογές των αρχών της συμπερίληψης στη σχολική καθημερινότητα. Οι ιδέες παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια και συζητήθηκαν ως προς την αποτελεσματικότητά τους.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι παρουσιάσεις σχολείων από τη Δανία και τη Γερμανία, οι οποίες προσέφεραν πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά τους συστήματα, τις μεθόδους διδασκαλίας και τις πρακτικές που εφαρμόζουν για την ενίσχυση της συμπερίληψης. Οι προσεγγίσεις αυτές αποτέλεσαν πηγή προβληματισμού για τους συμμετέχοντες.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η 1η ημέρα της επιμόρφωσης τη Δευτέρα 13 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο του προγράμματος «Instructional Strategies to Address the Diverse Needs of All Students», που υλοποιείται από τον φορέα Teacher Academy, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ SCH, με έμφαση στη συμπερίληψη και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
![]() |
| 1η ημέρα επιμόρφωσης – Δευτέρα 13 Απριλίου 2026 |
Η επιμόρφωση ξεκίνησε στις 09:00 με δραστηριότητες γνωριμίας (warm-ups) και παρουσίαση του προγράμματος. Πραγματοποιήθηκε σύντομη παρουσίαση των επιμορφούμενων, με στόχο τη διαμόρφωση συνεργατικού μαθησιακού πλαισίου. Επιμορφώτρια του προγράμματος είναι η κα Maddalena Bucciarelli.
Ακολούθησε παρουσίαση της ιστορικής Φλωρεντίας και της παιδαγωγικής προσέγγισης του Universal Design for Learning (UDL) ως βάσης για διαφοροποιημένη διδασκαλία.
Στη συνέχεια αναπτύχθηκε η θεματική «Κατανόηση των αναγκών των παιδιών», με χρήση εργαλείων όπως το Blob Tree και αναφορές στη μη βίαιη επικοινωνία του Marshall Rosenberg. Δόθηκε έμφαση στην ερμηνεία της συναισθηματικής συμπεριφοράς των μαθητών, με τον θυμό να προσεγγίζεται ως έκφραση υποκείμενων αναγκών.
Στην τελευταία ενότητα «Learner’s variability matters» αναδείχθηκε η σημασία της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, της κατανόησης των μαθησιακών διαδικασιών από τους γονείς και της αξιοποίησης της τέχνης ως μέσου συμπερίληψης.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε σε κλίμα συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού.
Σημείωση:
Από το ΕΚ Ευόσμου θα συμμετάσχουν οι μαθητές Τσιμπούκας Λευτέρης και Τρόμπακας Αστέρης, ενώ από το 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου θα συμμετάσχει ο μαθητής Παπαμήτρος Στέφανος, όλοι μαθητές της Γ’ τάξης του Τομέα Πληροφορικής του σχολείου μας.
Για περισσότερες πληροφορίες 👉 click εδώ
Πρόγραμμα Προκαταρκτικών Εξετάσεων των υποψήφιων του υπ’ αριθ. 6000/2/7954-ρμβ’ από 13-03-2026 διαγωνισμού, με Α.Δ.Α.: ΨΥΖ046ΜΤΛΒ-ΦΕΝ, για την εισαγωγή ιδιωτών στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, με το σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων (90% με εξετάσεις και 10% χωρίς εξετάσεις) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Εκδόθηκε σήμερα από το ΥΠΑΙΘΑ η εγκύκλιος για την προετοιμασία και οργάνωση των επικείμενων Πανελλαδικών Εξετάσεων, στις οποίες θα διαγωνιστούν οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ γα την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση 👉 click εδώ με την οποία καθορίζονται οι διαδικασίες διενέργειας των εξετάσεων.
Με 👉 εγκύκλιό του ΥΠΑΙΘΑ υπενθυμίζει στις Δ/νσεις Δευτ/θμιας Εκπ/σης και στα ΕΠΑ.Λ. της χώρας το δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις Μαΐου-Ιουνίου και στην ειδική εξεταστική Ιουνίου κάθε σχολικού έτους, με σκοπό την εγγραφή στη Γ΄ τάξη εσπερινού ΕΠΑ.Λ. τριετούς φοίτησης ή τη μετεγγραφή στη Γ΄ τάξη ημερήσιου ή άλλου εσπερινού ΕΠΑ.Λ., μαθητών/τριών των περιπτώσεων που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 151 του ν. 4610/2019 (ΦΕΚ 70/τ. Α΄/07-05-2019), όπως οι περιπτώσεις αυτές περιγράφονται και στην ορθή επανάληψη της με αρ. πρωτ. Φ13α/61017/Δ4/22-05-2020 εγκυκλίου του Υ.ΠΑΙ.Θ.
Το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων των ενδιαφερόμενων μαθητών/τριών στις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ορίζεται για το σχ.έτος 2025-2026, από τις 20 Απριλίου 2026 έως και τις 15 Μαΐου 2026.
Σε ποιους αφορά
Αγαπητοί μαθητές και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας (Φ.153/42572/Α/6-4-2026), ορίζονται τα Εξεταστικά Κέντρα (Ε.Κ.) στα οποία θα διεξαχθούν οι Πανελλαδικές Εξετάσεις των υποψηφίων των ΕΠΑ.Λ. έτους 2026, για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Για τους υποψηφίους του σχολείου μας, οι γραπτώς εξεταζόμενοι θα εξεταστούν στο ακόλουθο Εξεταστικό Κέντρο: 2ο ΕΠΑ.Λ. Ευόσμου (ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης) Κωδικός Εξεταστικού Κέντρου: 30502.
Έγκαιρα θα ανακοινώσουμε και το Εξεταστικό Κέντρο των προφορικά εξεταζόμενων μαθητών.
Παρακαλούνται οι μαθητές να ενημερωθούν έγκαιρα για το πρόγραμμα των εξετάσεων και να προσέρχονται στο Εξεταστικό Κέντρο σύμφωνα με τις οδηγίες 👉 click εδώ για το πρόγραμμα των εξετάσεων
Καλή επιτυχία σε όλους τους υποψηφίους μαθητές μας!
👉 click εδώ για να δείτε το πρόγραμμα των προσομοιώσεων για την προετοισία των υποψηφίων
👉 click εδώ για να δείτε όλα τα Εξεταστικά Κέντρα
άρθρο της κα Ελένης Πάσχου
Το Σάββατο 4 Απριλίου 2026 ήταν η έκτη και τελευταία ημέρα του επιμορφωτικού προγράμματος της Teacher Academy "Συμπεριληπτική Διδασκαλία με Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης στην Τάξη" στην Ιρλανδία, που σηματοδότησε την ολοκλήρωση μιας ιδιαίτερα πλούσιας εκπαιδευτικής εμπειρίας.
Η ημέρα περιλάμβανε βιωματικές και πολιτισμικές δραστηριότητες στην ευρύτερη περιοχή του Δουβλίνου, με επίσκεψη στην Κοιλάδα των Δύο Λιμνών, καθώς και σε σημεία πολιτιστικού ενδιαφέροντος όπως το Hollywood και το Roseborough House.
Οι δραστηριότητες αυτές συνέβαλαν στην ουσιαστική επαφή των συμμετεχόντων με την τοπική πολιτιστική ταυτότητα και το φυσικό περιβάλλον της Ιρλανδίας.
Την Παρασκευή 3 Απριλίου 2027, τα τμήματα Β-ΟΙΚ1 και Β-ΟΙΚ2, με την καθοδήγηση των καθηγητριών κας Ζήνας Παναγιώτου και κας Ξανθής Παρταλίδου, υλοποίησαν μια ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένη δράση με θέμα τη φιλοζωία, με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.
Αφού προηγήθηκε σχετική συζήτηση στο εργαστήριο "119", με αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού του σχολείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίστηκαν πάνω σε ζητήματα προστασίας των ζώων, σεβασμού στη ζωή και υπεύθυνης στάσης απέναντι στα αδέσποτα και τα κατοικίδια.
Στη συνέχεια, προχώρησαν στη δημιουργία αφισών, μέσα από τις οποίες εξέφρασαν τις σκέψεις και τα μηνύματά τους για την Ημέρα Φιλοζωίας 2026. Οι αφίσες τους, γεμάτες δημιουργικότητα και ευαισθησία, αναδεικνύουν τη σημασία της αγάπης, της φροντίδας και της προστασίας όλων των ζωντανών οργανισμών.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για την καλλιέργεια αξιών και στάσεων ζωής, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα των μαθητών μας ως ενεργών πολιτών.
Την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, το σχολείο μας προχώρησε στην ανάδειξη του εκπροσώπου του για το πρόγραμμα της Βουλής των Εφήβων μέσω κλήρωσης, μεταξύ των μαθητών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ενώπιον επιτροπής καθηγητών.
Στην πρώτη θέση της κλήρωσης είχε καταταχθεί η μαθήτρια Παπαστεργίου Σεβαστή, η οποία όμως δήλωσε ότι δεν επιθυμεί να εκπροσωπήσει το 2ο ΕΠΑ.Λ. Ευόσμου στην Αθήνα με τη σύμφωνη γνώμη των κηδεμόνων της.
Ως εκ τούτου, το σχολείο μας θα εκπροσωπήσει η μαθήτρια Ζαχαριάδου Χριστίνα Α-1, η οποία κατατάχθηκε στη δεύτερη θέση της κλήρωσης και αποδέχθηκε τη συμμετοχή της με τη σύμφωνη γνώμη των κηδεμόνων της ενώ ως αναπληρωματικός της ορίστηκε ο μαθητής Ξανθόπουλος Θεοφάνης Β-1, ο οποίος κατατάχθηκε στην τρίτη θέση.
Η επιλογή μέσω κλήρωσης επιλέχθηκε διότι ενισχύει το αίσθημα της δικαιοσύνης και της διαφάνειας, αποτρέποντας συγκρίσεις και ανταγωνισμούς, τα χαρακτηριστικά αυτά γίνονται ακόμη πιο έντονα σε ολιγάριθμες ομάδες, όπου η συμμετοχή κάθε μέλους αποκτά μεγαλύτερη βαρύτητα.
Η Χριστίνα θα εκπροσωπήσει το 2ο ΕΠΑΛ Ευόσμου μεταφέροντας τις απόψεις και τις προτάσεις της ομάδας μας.
Της ευχόμαστε καλή επιτυχία!
άρθρο της κας Ελένης Πάσχου
Στην Teacher Academy στο Δουβλίνο, την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, ολοκληρώθηκε η 5η και τελευταία ημέρα των μαθημάτων του επιμορφωτικού προγράμματος στο πλαίσιο του Erasmus+.
Αύριο Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 το σχολείο μας θα υλοποιήσει
08:15-09:45, 1η και 2η ώρα χωρίς διάλειμμα όπως πάντα: δράσεις στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα προστασίας των ζώων. Η δράση θα λάβει χώρα το ενιαίο δίωρο (1η και 2η ώρα χωρίς διάλειμμα όπως πάντα)
10:00-10:45, 3η ώρα: θα πραγματοποιηθεί διαδικασία κλήρωσης για την ανάδειξη του εκπροσώπου του σχολείου στη Βουλή των Εφήβων αποκλειστικά για τους μαθητές του προγράμματος αυτού
Την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 στο Εθνικό Σκοπευτήριο Βύρωνα η Αλεξάνδρα Μαρία Καρακάση της Β΄τάξης του Τομέα Υγείας (Β-ΥΓ-6) κατέκτησε την 1η θέση στο "Αεροβόλο τουφέκι μαθητριών" στους Πανελλήνιους Αγώνες Σκοποβολής Λυκείων για το σχ.έτος 2025-26 ως μαθήτρια του 2ου ΕΠΑΛ Ευόσμου, αποδεικνύοντας τη συγκέντρωση και την αγωνιστικότητά της. Η διάκρισή της αποτελεί σημαντική επιτυχία τόσο για την ίδια όσο και για το σχολείο μας, και αναδεικνύει τη δύναμη της προσπάθειας και της επιμονής.
Παράλληλα, η συμβολή της Αλεξανδρας Μαρίας ήταν καθοριστική και στην ομάδα της, την "Ανδρομέδα" στο ομαδικό αγώνισμα των νέων γυναικών, όπου με την ομάδα της κατέκτησε τη 2η θέση επιβεβαιώνοντας το ομαδικό πνεύμα που χαρακτηρίζει τον σύλλογό της.
Επίσης, κατέκτησε την 3η θέση στο τουφέκι (κατηγορία U18), επιβεβαιώνοντας τη σταθερή δική της ανοδική πορεία, ενώ σημείωσε και μια αξιόλογη παρουσία στο ατομικό αγώνισμα τουφεκιού, καταλαμβάνοντας την 6η θέση.
Οι συνεχείς διακρίσεις της Αλεξανδρας Μαρίας αποτελούν παράδειγμα προς μίμηση για όλους τους μαθητές, διότι αποδεικνύουν πως μόνο με προσπάθεια, με επιμονή και με σωστή καθοδήγηση μπορούν να επιτευχθούν υψηλοί στόχοι τόσο στον αθλητισμό όσο και στη σχολική ζωή.
Θερμά συγχαρητήρια στην Αλεξάνδρα Μαρία! Της ευχόμαστε ακόμη περισσότερες επιτυχίες στο μέλλον!
Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που εκδόθηκε σήμερα 2 Απριλίου 2026 αφορά στον προγραμματισμό των εξετάσεων των ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ. του σχολικού έτους 2025-2026 και καθορίζει το πλαίσιο λήξης των μαθημάτων, καθώς και τον τρόπο οργάνωσης των προαγωγικών, απολυτηρίων και πτυχιακών εξετάσεων.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, τα μαθήματα των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. και των Προτύπων ΕΠΑ.Λ. ολοκληρώνονται την Παρασκευή 15 Μαΐου 2026. Την ημέρα αυτή δεν πραγματοποιείται διδασκαλία, ενώ ο Σύλλογος Διδασκόντων προβαίνει στον χαρακτηρισμό της φοίτησης των μαθητών/τριών.
Το πρόγραμμα των εξετάσεων καθορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων και γνωστοποιείται εγκαίρως στους μαθητές, τουλάχιστον πέντε ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων.