άρθρο της κας Τίνας Μπεγγλή
Από την Πέμπτη 8 έως την Κυριακή 11 2025 οι καθηγήτριες του σχολείου μας κα Ερασμία Ζαχάρογλού και κα Τίνα Μπεγλλή, μετέβησαν στην Κύπρο στο πλαίσιο δραστηριότητας job shadowing του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+. Στόχος της μετακίνησης ήταν η επί τόπου παρακολούθηση του τρόπου λειτουργίας τεχνικών και επαγγελματικών σχολείων, των διοικητικών δομών και του συστήματος εποπτείας, μέσα από την σκιώδη εργασία.
Στην Τεχνική Σχολή Αυγόρου, ήρθαν σε επαφή με την οργάνωση και με την λειτουργία του σχολείου κατά τις ώρες διδασκαλίας, την κατανομή εργαστηρίων, το ωρολόγιο πρόγραμμα, την πρακτική εφαρμογή ειδικοτήτων και την εμπλοκή των εκπαιδευτικών στη διοίκηση. Η παρατήρηση πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη των:
-
Κωνσταντίνου Αρσαλίδη, Διευθυντή της Περιφερειακής ΤΕΣΕΚ Αυγόρου
-
Αθανάσιου Αρσένη, Βοηθού Διευθυντή
-
Αθανάσιου Παπακωνσταντίνου, Εκπαιδευτικού Γεωπόνου
Η ομάδα του σχολείου μας είχε τη δυνατότητα να ακολουθήσει τους Κύπριους συναδέλφους στο καθημερινό τους πρόγραμμα, να παρατηρήσει την αλληλεπίδραση με τους μαθητές, καθώς και να εντοπίσει πρακτικές οργάνωσης και αξιολόγησης που διαφέρουν ή μοιάζουν με τις δικές μας.
Στη Λευκωσία, στο Υπουργείο Παιδείας, παρακολούθησαν τον τρόπο με τον οποίο οργανώνονται οι πολιτικές της τεχνικής εκπαίδευσης και ειδικότερα πώς ασκείται η εποπτεία μέσω επιθεωρητών. Παρουσιάστηκαν ζητήματα σχετικά με την εφαρμογή της μαθητείας, τη διασύνδεση με την αγορά εργασίας και τις δομές επιμόρφωσης και στήριξης των εκπαιδευτικών.
Στις εργασίες συμμετείχαν:
-
Ηλίας Μαρκάτζιης, Διευθυντής της Διεύθυνσης ΜΤΕΕΚ
-
Στέλιος Μηλιάδης & Μάριος Κωνσταντίνου, Επιθεωρητές Ηλεκτρολογίας
-
Μαρίλια Περικλέους & Χριστιάνα Χαριλάου, Διοικητικοί Λειτουργοί
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας δεν περιορίστηκαν σε ενημερωτικές συναντήσεις, αλλά ακολούθησαν την εργασιακή καθημερινότητα των στελεχών και παρακολούθησαν από κοντά πώς προσεγγίζονται κρίσιμα ζητήματα χάραξης και εφαρμογής πολιτικής στην Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Η εμπειρία ήταν ουσιαστικά εργασιακή: περιλάμβανε παρατήρηση σε πραγματικό χρόνο, διασταύρωση στοιχείων, ερωτήματα εστιασμένα στην καθημερινή πράξη, και καταγραφή πρακτικών που μπορούν να προσαρμοστούν στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Σχετικοί σύνδεσμοι:
Το job shadowing στην Κύπρο υπήρξε για τις συμμετέχουσες μια ευκαιρία συγκριτικής μελέτης της τεχνικής εκπαίδευσης, μακριά από εθιμοτυπικές επισκέψεις και τυπικές παρουσιάσεις.
