Το σχολείο μας, με στόχο την ουσιαστική προετοιμασία των μαθητών της Γ΄ τάξης για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, υλοποιεί φέτος οργανωμένες προσομοιώσεις εξετάσεων. Οι δοκιμασίες αυτές προσφέρουν ένα ρεαλιστικό και υποστηρικτικό πλαίσιο εξάσκησης, απολύτως εναρμονισμένο με τις απαιτήσεις των επίσημων εξετάσεων, τόσο ως προς τη δομή και τη διάρκεια των θεμάτων, όσο και ως προς τις συνθήκες διεξαγωγής.
Μέχρι στιγμής έχουν πραγματοποιηθεί προσομοιώσεις στα Νέα Ελληνικά (7 Απριλίου), στον Προγραμματισμό Υπολογιστών και την Ηλεκτροτεχνία ΙΙ (9 Απριλίου), στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (29 Απριλίου), στην Ανατομία - Φυσιολογία ΙΙ και στις Ηλεκτρικές Μηχανές (30 Απριλίου).
Μέχρι στιγμής έχουν πραγματοποιηθεί προσομοιώσεις στα Νέα Ελληνικά (7 Απριλίου), στον Προγραμματισμό Υπολογιστών και την Ηλεκτροτεχνία ΙΙ (9 Απριλίου), στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (29 Απριλίου), στην Ανατομία - Φυσιολογία ΙΙ και στις Ηλεκτρικές Μηχανές (30 Απριλίου).
Την Πέμπτη 2 Μαΐου στο μάθημα των Μαθηματικών (Άλγεβρα), τη Δευτέρα 5 Μαΐου στα μαθήματα Δίκτυα Υπολογιστών (για τα τμήματα ΓΠΛ1, ΓΛΠ2, ΓΠΤ, ΓΗΛΝ) και Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (στο πλαίσιο του δεύτερου κύκλου). Στις 7 Μαΐου συνεχίζεται η διαδικασία με τη δεύτερη προσομοίωση στην Ηλεκτροτεχνία ΙΙ και το μάθημα της Υγιεινής.
Με ικανοποίηση διαπιστώνεται ότι πολλοί μαθητές συμμετέχουν με υπευθυνότητα, συγκέντρωση και ειλικρινή διάθεση προετοιμασίας. Είναι εκείνοι που αναγνωρίζουν τη σημασία αυτών των δοκιμασιών, αξιοποιούν τον χρόνο τους δημιουργικά και επιδιώκουν να βελτιωθούν μέσα από την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους. Στάση που όχι μόνο τους τιμά, αλλά και αποδεικνύει ότι διαθέτουν ωριμότητα και θέληση να παλέψουν για το μέλλον τους. Οι εκπαιδευτικοί, από την πλευρά τους, καταβάλλουν με συνέπεια και φροντίδα κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να παρέχουν ένα σταθερό και αποτελεσματικό πλαίσιο υποστήριξης – κόπος που έχει αξία όταν βρίσκει γόνιμο έδαφος στα πρόσωπα των μαθητών τους.
Την ίδια στιγμή, είναι κρίμα που κάποιοι μαθητές δεν συμμετέχουν στις προσομοιώσεις, είτε γιατί απουσιάζουν χωρίς σοβαρό λόγο είτε γιατί δεν αξιοποιούν την ευκαιρία όπως θα μπορούσαν. Οι δοκιμές αυτές είναι μια μοναδική ευκαιρία για να εξασκηθούν, να δουν πού βρίσκονται πραγματικά και να εντοπίσουν τα δυνατά τους σημεία αλλά και όσα χρειάζονται βελτίωση, μέσα σε πραγματικές συνθήκες εξετάσεων. Επιπλέον, πρόκειται για υποχρεωτική γραπτή δοκιμασία, που συνυπολογίζεται στη βαθμολογία του Β΄ τετραμήνου. Καλό είναι να μην τη χάνει κανείς, γιατί η συμμετοχή είναι προς όφελος όλων, αλλά και δείγμα σεβασμού προς την κοινή προσπάθεια μαθητών και εκπαιδευτικών.
Αξίζει επίσης να θυμόμαστε ότι ακόμα και η απλή παρουσία χωρίς ουσιαστική προσπάθεια –όπως το να παραδοθεί λευκή κόλλα ή να γίνει κάτι πρόχειρα– δεν βοηθά τον ίδιο τον μαθητή να αξιοποιήσει την ευκαιρία που του δίνεται. Οι κάθε μορφής εξετάσεις απαιτούν σταθερή μελέτη, συγκέντρωση και διάθεση για συνεχή βελτίωση. Το σχολείο είναι εδώ για να στηρίζει, να ενθαρρύνει και να δίνει ευκαιρίες. Όμως, τον αγώνα πρέπει να τον δώσει ο καθένας για τον εαυτό του.
